栏目: 现代家庭教育知识   作者:佚名   热度:

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  2/3子女对孙辈教育“不满意”

  在此前与多位老年人的交流和粗略调查中,乐杉耀发现,至少有三分之二的老人反映,子女对自己教养孙辈的方式“不满意”,而这些多数都是目前孙辈教育的普遍误区。

  首先是多数老年人“重养轻教”。很多爷爷奶奶认为,自己只要让孩子吃饱了,穿暖了,别让他们生病,就算完成任务了。至于儿童教育,那是孩子父母的事情,跟自己无关。“实际情况是,年轻家长们周一至周五白天都在上班,孩子们平时接触最多的,就是爷爷奶奶或外公外婆。孩子早期智力的开发和良好生活习惯的养成,都要在祖辈们的指导之下完成。如果他们做不好这项工作,那么日后交到年轻父母手上的,可能就是一个没有规矩、缺乏教养的小孩。”

  其次,“隔代亲”导致老年人给了孩子过多的迁就和保护。很多孩子就是看准这种心理,把爷爷奶奶变成自己的‘防空洞’。爸爸妈妈对孩子稍有要求,孩子们往往就会到祖辈那里寻求庇护(家长学院:父母成长的摇篮)。孩子一哭一闹,爷爷奶奶就立刻心软屈服,要什么给什么,年轻父母也很难当着孩子的面与老人继续争执。

  两代人在生活习惯和方式的不同,也会造成孙辈教育的分歧。比如,年轻父母很看重卫生习惯,要求孩子在吃饭之前一定洗手,但年长一辈就觉得无所谓,动辄说“我们那时候如何如何”。类似是非标准上的不一致,使得时间一长,总会爆发小规模的家庭战争。

  针对以上情况,乐杉耀介绍说,首期“孙辈教育班”每周三上午上课,每次课时一个半小时,共十六周,课程主要分为三个板块:一,教爷爷奶奶们转变育儿观念;二,通过学习,了解孩子身心发展的基本规律;三,学习一些最新的教育方法和理念。通过这三个板块,打造“三开牌”的爷爷奶奶。“我们办‘孙辈教育’班的目的,就是打造‘三开牌’的爷爷奶奶。首先要开心,在教养孙辈的同时,也让他们自己享受到生活的乐趣;其次要开明,能够处理好与子女和第三代人的关系;第三要开窍,学习一些新的生活和教育理念。如果老人们能够做到这三点,那年轻父母的满意度肯定会上升,第三代人也会从中得益。”






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